一、专业定位
本专业遵循党的教育方针，以培养德、智、体、美全面发展和以实用型、创新型、应用型为目标，使具有系统专业理论知识和较强动手实践能力的服装设计本科专业人才规格适应社会潮流发展。为改善人民生活，满足不同人群穿着个性需求，为企业发展不断创新，提升服装品牌价值的竞争力，为创造经济效益做贡献。专业目标定位清晰、准确，符合社会及经济发展需求，符合企业、行业对人才规格的需求。符合学校和学院发展实际、符合学生生源实际。
二、专业培养目标
本专业面向服装和时尚产业发展需求，围绕创新型国家发展需要，培养德、智、体、美、劳全面发展，适应现代服装产业发展需要，掌握服装与服饰设计专业理论、方法与技能，具备较强的审美、服装产品创新设计与研发、以及一定的文化传承创新能力，具有国际视野、较强的人文与工程素养、团队意识以及沟通能力，毕业后可在纺织服装行业、时尚文化产业及相关领域从事设计、管理与教育等工作的高层次应用型人才。
1.具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想。具有健康的体魄、良好的心理素质和健全的人格。
2.具有终身学习与专业发展意识，了解本专业的发展现状和趋势，把握学科基础、前沿和特色，能够根据时代发展需求，制定并实施学习与职业生涯规划，有效管理时间。具有较强的自我完善、自主发展的愿望和自主学习能力，具有较强的反思能力和创新能力，具有发现、分析和解决问题的能力，具有清晰思考和用语言文字准确表达的能力。
3.至少掌握一门外语，具备良好的计算机应用能力。
4.熟练掌握专业技术知识。系统地掌握设计学科的基础理论、基本知识和基本技能，具有较高专业技能，有较好的设计与实践能力、设计审美能力以及美术实践综合运用能力，同时具有一定的时装展示组织能力与创作能力。拥有较高的设计文化素养和美术审美素质，具有追求卓越、精益求精的精神。掌握文献研读的基本能力，具备从事服装设计与企划素质。
5.具有良好的团队协作精神，具备与不同类型的人合作沟通的能力。具有较强的专业创新精神，能够将本专业所学到的知识、技能合理运用于更广阔的领域。
三、培养规格
服装与服饰设计本科专业学制为4年。四年总学时为2640学时，综合实践周数为27周，4年总学分共计165学分。学生通过学习各门课程修满学分并毕业考核合格，可获准毕业；毕业环节完成并经过院校学位委员会审核通过者，可授予艺术学学士学位。允许学生在3-8年内完成学业。
知识要求：
1.人文社科方面的知识：具有正确的人生观、价值观、世界观，具有一定的艺术素养和审美水平，文化视野开阔。
2.自然科学方面的知识：具备掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的理论研究和写作能力
3.专业基础知识：掌握服装设计专业的基本理论、基本知识、基本技能以及服装设计创作能力、服饰文化研究能力和服装展示、鉴赏与评论能力。
4.专业知识：掌握服装与服饰设计专业基本的审美与鉴赏知识，熟悉掌握服装结构设计、服装纸样缩放、品牌服装设计与企划专业技术知识。
5其他知识（社会发展和相关领域知识、法律与知识产权、经济、管理等）：了解行业产业发展状况及对工作岗位的知识、能力和素质的基本要求，熟悉专业服务的主要领域，了解就业和创业基本知识。
能力要求：
1.专业基础能力：能完成本专业主要的服装与服饰设计专业认识实习课程和毕业创作要求。
2.专业能力（主要面向岗位能力）具备服装设计企划、时尚编辑的能力。了解行业产业发展状况及对工作岗位的知识、能力和素质的基本要求，熟悉专业服务的主要领域。
3.现代工具运用能力：具备设计手绘和计算机辅助设计的基本能力。熟练掌握多个专业设计软件，并具备综合运用的能力。同时应掌握资料查询，文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法。
4.通用能力（自我管理能力、终身学习能力等）外语方面应掌握一门外语。具有良好的英语表达能力和书写能力，能借助工具书阅读本专业的外文书刊，能进行有效的自我管理，建立终身学习的能力。
5.其他能力（例如创业等）：具有较强的创新创业意识和精神，具备较强的自主学习能力和实践应用能力，熟悉科研创新方法，具有一定的学术创新能力和试验创作能力。
素质要求：
1.人文素质（思想品德、道德、法律与知识产权、意识形态等）：道德修养方面具有热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的公民意识和社会责任感，自觉贯彻教育方针，执行教育法规和方针政策，热爱美术事业，具有自信宽容的态度、良好的职业道德和团队合作精神。
2.专业素质（工科：大工程观、工程意识、质量意识等/其他学科根据情况描述）：视野开拓，在学习中不断拓宽自身专业素养，了解交叉学科发展对专业设计的影响。能独立完成服装设计作品创作、服装展示过程的各个环节、部分，具备完整教案并付诸实现的能力。
3.学习与创新素质（学习能力、信息能力、创新意识、创新精神、创新能力、创业意识与创业能力等）:具有终身学习的能力和善于探究的学习态度。
4.身心素质（身体素质与心理素质，例如健康体魄，情感，信心，意志力、韧性等）：身心健康，具有良好的心态以及对自我的完整认知，对文学艺术和美术专业热爱，具备美术家应有的心理状态。掌握科学锻炼身体的方法，养成锻炼身体习惯，达到大学生体育合格标准，讲究卫生、身体健康。
5.其他素质（审美素质、社会交往和适应素质等）：具有正确的审美观，良好的社会交往能力，能适应不同环境下的工作。
四、课程体系
我校服装与服饰设计专业学制为四年，总学分为165学分，按规定修读完培养方案各模块课程，并获得相应学分，其中，通识教育核心课程、跨学科基础课程、专业教育核心课程和学科专业拓展课需按专业的指定要求修读。达到学士学位要求的全学程平均学分绩点2.0及以上。
专业核心课程：中西方服装史、服装设计方法、专题服装设计、服装结构基础、服装工艺基础、服装效果图、面料塑型、服饰配件设计、服装展示设计、立体裁剪。
主要实践性教学环节： 写生、服装设计专业认识实习、毕业展览、毕业实习。
五、师资队伍
本专业拥有教师11人，其中客座教授2人、副教授3人、讲师6人。担任本专业的主干课程，实践课程和基础课程。专任教师数量合理，职称结构合理。大部分年青教师都具有研究生以上教育背景。所有专业任课教师学历和专业教育背景符合《广东海洋大学教师任课资格认定暂行办法》的要求。
六、教学条件
本专业教学设施齐全，教学设施设备能满足教学需求。拥有服装设计工作室，服装工艺实验室，丝网印刷工作室，摄影工作室，计算机辅助设计，专业画室，资产金额达500余万元，所有专业实验室建立了完整的管理制度并落实到人，并能与其他艺术专业实现资源共享。
